модуль11

Провели педраду, на якій демонстрували результати учнівських проектів.

Завершували портфоліо.

Демонстрували портфоліо.

Завершили тренінг:

-         провели рефлексію;

-         оцінювали тренінг.

модуль10

Провели педраду: „Постановка запитань для розвитку та навчання учнів”.

Створювали інструмент для фасилітації.

Розробляли план впровадження проектів.

Провели підсумковий перегляд створеного портфоліо.

Провели рефлексію.

модуль9

Працювали в малих групах:

-         переглядали приклади учнівських робіт та інструменти їх оцінювання;

-         працювали над адаптацією навчального процесу до навчальних потреб різних учнів.

Провели педраду, на якій розглянули питання підтримки учнів з різними навчальними потребами.

Створювали навчальні матеріали для сприяння успіхів учнів.

Провели рефлексію (аналіз власного навчання).

Обговорили плани на майбутнє.

модуль8

В цьому модулі ми працювали в малих групах:

 - обговорювали приклади учнівських робіт;

 - вивчали стратегії оцінювання.

Провели педраду, на якій розглянули питання залучення учнів до процесу оцінювання:

-         переглядали приклади планів та описів оцінювання;

-         створювали інструменти оцінювання учнівської роботи.

модуль7

В даному модулі ми працювали в групах. Виконували завдання: використання Інтернету при створенні проекту.

Переглядали приклади учнівських робіт.

Провели педраду, на якій розглядали питання, як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно - орієнтованого навчання.

Працювали над плануванням прикладів учнівських робіт.

Вибирали комп’ютерний програмний засіб для створення прикладу учнівської роботи.

Створювали приклад учнівської роботи.

модуль6

На цьому модулі провели усне обговорення , обговорення на viki, вчились додавати посилання та зображення у viki-середовищі.
     Створили мережевий опитувальник. Я ознайомився з особливостями інтернет-сервісів. Налагоджував доступ до коментарів та написання коментарів у блогах. Налаштовував шаблон оформлення та додавання гаджетів у блозі.
      Провів рефлексію та аналіз власного навчання.

модуль5

 На даному модулі я проводив спільну роботу  над електронними документами. Використовували веб-документи для спільного редагування . Працювали в парах та малих групах. Прорвели нараду як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій. 

       Сьогодні я більше дізнався про авторські права. Про правила посилання та оформлення посилань на використані джерела.

      Продовжив роботу з планом вивчення теми, провів рефлексію власного навчання.